Pengaruh Human Relations terhadap motivasi belajar masa pandemi Covid-19 : Studi kausalitas kalangan pelajar SMAN 2 Kota Medan

Fristanti, Nadya Alifa (2022) Pengaruh Human Relations terhadap motivasi belajar masa pandemi Covid-19 : Studi kausalitas kalangan pelajar SMAN 2 Kota Medan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (27kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (428kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (579kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (509kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (27kB) | Request a copy

Abstract

Kegiatan humas pada lembaga pendidikan tidak hanya terbatas pada hubungan sekolah dengan masyarakat, tetapi harus mempertimbangkan opini publik yang lebih luas. Humas di sekolah harus mampu menjalin hubungan positif dengan siswa agar dapat menumbuhkan motivasi dalam belajar. Humas SMAN 2 Kota Medan menjalankan suatu kegiatan human relations dalam meningkatkan motivasi belajar siswa masa pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan human relations terhadap motivasi belajar siswa masa pandemi covid-19 yang dilakukan oleh lembaga pendidikan SMAN 2 Kota Medan. Paradigma penelitian yang digunakan adalah positivistik dengan metode kuantitatif dan menggunakan riset survei atau kuesioner sebagai teknik metode pengumpulan data. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 92 orang responden yang ditentukan dengan rumus Slovin. Teknik analisis hasil data yang digunakan adalah teknik analisis uji regresi linier sederhana, uji koefisien determinasi, dan uji t sebagai uji hipotesis yang diolah menggunakan SPSS versi 26. Penelitian ini menghasilkan persamaan regresi Y = 13,178 + 0,510X dengan hasil output tabel Anova memperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan human relations terhadap motivasi belajar siswa SMAN 2 Kota Medan. Besar dari nilai koefisien determinasi diperoleh 0,437 atau sama juga dengan 43,7%. Hasil dari pengujian regresi sederhana antar sub variabel pada variabel X (human relations) terhadap variabel Y (motivasi belajar) menunjukan besar pengaruh sub variabel ketertarikan (attraction) terhadap motivasi belajar adalah sebesar 37,3% dan pengaruh sub variabel konstruksi budaya (cultural) terhadap motivasi belajar adalah sebesar 45,6% terhadap motivasi belajar siswa SMAN 2 Kota Medan. Simpulan penelitian menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan dari kegiatan human relations terhadap motivasi belajar kalangan SMAN 2 Kota Medan.

Actions (login required)

View Item