Azizah, Siti Rosiah Nur (2022) Penggunaan media pembelajaran E-learning berbasis Lectora Inspire untuk keterampilan membaca bahasa arab. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (151kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (139kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (314kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (281kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (135kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (253kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث ستي رسية نور عزيزة : استخدام وسيلة التعليم عبر إنترنيت على أساس تطبيق lectora inspire لترقية مهارة القراءة (دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الإسلامية تانجونججايا شيهامبيلاس، باندونج الغربية) ينطلق هذا البحث من انخفاض تعلم الطلاب في أنشطة القراءة وجعل التعلم في الفصل أقل نشاطًا وفعالية. يجب أن يكون المعلمون مبدعين و مبتكرين في استخدام وسائل التعلم من خلال الاستفادة من تطورات تكنولوجيا. للتغلب على هذه المشكلة، تستخدم الباحثة وسيلة التعليم عبر إنترنيت على أساس تطبيق lectora inspire لترقية مهارة القراءة وأغراض البحث هي معرفة قدرة الطلاب على مهارة القراءة قبل استخدام وسيلة التعليم عبر إنترنيت على أساس تطبيق lectora inspire وبعده، ومعرفة ترقية مهارة الطلاب في القراءة باستخدام وسيلة التعليم عبر إنترنيت على أساس تطبيق lectora inspire في مدرسة العالية الإسلامية تانجونججايا شيهامبيلاس، باندونج الغربية. الطريقة التي تستخدمها الباحثة في هذا البحث فهي طريقة شبه التجريبة بتصميم الاختبار القبلي و الاختبار البعدي. وأما أساليب جمع البيانات، فهي : الملاحظة والمقابلة والاختبار و التوثيق. مجتمع البحث في هذا البحث فهي جميع الطلاب في الصف الحادية عشر الأكاديمية 2021-2022 و عددهم 86 . وأما لعينة في هذا البحث هي الطلاب في الحادية عشر (أ) و عددهم 30 طالبا. و من النتائج المحصولة هذا البحث هي أن مهارة الطلاب على القراءة في الحادية عشر بمدرسة في مدرسة العالية الإسلامية تانجونججايا شيهامبيلاس، باندونج الغربية قبل استخدام وسيلة التعليم عبر إنترنيت على أساس تطبيق lectora inspire كانت منخفضة . تدل عليها قامة المتوسط 32,13. و مهارة القراءة بعد استخدام تدل على قمة المتوسط : 77,07. كما دلت عليها النتيجة المحصولة وهي نتيجة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية يعني "ت" الحسابية (24,27)> "ت" الجدولية (2,04). وأما نتيجة (ن-د) فحصلت على قدر 67,47% فتدل هذه النتيجة على أن مستوى الترقية في درجة فعالية بما فيه الكافية.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media pembelajaran; E-Learning; Aplikasi Lecotra Inspire; Keterampilan membaca; bahasa Arab |
| Subjects: | Arabic |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Siti Rosiah Nur Azizah |
| Date Deposited: | 14 Oct 2022 07:24 |
| Last Modified: | 14 Oct 2022 07:24 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/60019 |
Actions (login required)
 |
View Item |
