Azzahra, Fatimah (2022) القدرة على الإنشاء بين المشاركين للعبارات العربية من خلال الإنستغرام وغير المشاركين فيها: دراسة المقارنة لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية في جامعة سونان غونونج جاتي الإسلامية الحكومية باندونج للسنة الأكادمية ٢٠١٩–٢٠٢٠. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
|
Text (COVER)
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
DAFTAR ISI.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (407kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (407kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (433kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
BABIV.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB) | Request a copy |
Abstract
اللغة العربية هي اللغة العالمية واللغة الإسلامية، لذلك كثير من الناس يتعلمون اللغة العربية. إن جامعة سونان غونونج جاتي الإسلامية الحكومية باندونج جامعة من الجامعات التي تبرمج شعبة تعليم اللغة العربية. لكنه توجد مشكلات وصعوبات لغوية عند متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في إنشائهم، خاصة ما وقع في طلاب شعبة تعليم اللغة العربية سواء كانت في مستو الكتابة، أو الصرف، أو النحو، أو التركيب. فهذه الصعوبات والمشكلات تؤدي إلى ضعفهم في استيعاب اللغة العربية وتطبيقها في مختلف مجالاتها، خاصة في كتابة الإنشاء العربي. فهي تحتاج إلى وسائل الإعلام الصحيحة التي يمكن استخدامها خارج الفصل لمساعدة حل المشكلات في كتابة الإنشاء العربي وترقية القدرة عليه. الأغراض لهذا البحث معرفة قدرة المشاركين للعبارات العربية من خلال الإنستغرام على الإنشاء العربي في طلاب شعبة تعليم اللغة العربية جامعة سونان غونونج جاتي الإسلامية الحكومية للسنة الأكاديمية ٢٠١٩–٢٠١٨ ومعرفة قدرة غير المشاركين لها على الإنشاء العربي ومعرفة مستوى المقارنة في القدرة على الإنشاء العربي بين المشاركين للعبارات العربية من خلال الإنستغرام وغير المشاركين لها. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة وصفيّة بشكل مقارنة بين الطلاب في شعبة تعليم اللغة العربية في جامعة سونان غونونج جاتي الإسلامية الحكومية باندونج للسنة الأكادمية ٢٠١٩–٢٠٢٠ لمجتمع البحث الذي عدده ١٦٥ نفرا. والأساليب المختارة لجمع البيانات المتطلبة فيه من خلال المقابلة والاختبار والتوثيق. و من النتائج المحصولة من هذا البحث إن القدرة على الإنشاء لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية في جامعة سونان غونونج جاتي الإسلامية الحكومية باندونج للسنة الأكادمية ٢٠١٩–٢٠٢٠ المشاركين للعبارات العربية من خلال الإنستغرام لها نتيجة المتوسط ٨٠٫٩٧. في درجة جيدة، لأنها تقع بين 80– 90 في معيار التفسير. والقدرة على الإنشاء لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية ب غير المشاركين للعبارات العربية من خلال الإنستغرام لها نتيجة المتوسط ٦٢٫٥. في درجة منخفضة، لأنها تقع بين ٧٠–٦٠ في معيار التفسير. إن القدرة على الإنشاء بين المشاركين للعبارات العربية من خلال الإنستغرام وغير المشاركين لها عند طلاب شعبة تعليم اللغة العربية تدل على وجود مقارنة دالة بينهما. أما مستوى ترقية القدرة على الإنشاء للمشاركين للعبارات العربية من خلال الإنستغرام بالنسبة لغير المشاركين فيها عند طلاب شعبة تعليم اللغة العربية فهو على قدر٠٫٤٦ او ٤٦% حيث تدل هذه القيمة على درجة معتدلة.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | قدرة الإنشاء ،عبارات العربية، إنستغرام |
| Subjects: | Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fatimah Azzahra Sudirman |
| Date Deposited: | 15 Jul 2022 04:42 |
| Last Modified: | 15 Jul 2022 04:42 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/53331 |
Actions (login required)
 |
View Item |
