Aktivitas siswa mengikuti program Halaqah Tarbawi hubungannya dengan akhlak mereka sehari-hari : Penelitian di Nurul Iman Boarding School Cigalontang

Fadhilah, Nida Nur (2021) Aktivitas siswa mengikuti program Halaqah Tarbawi hubungannya dengan akhlak mereka sehari-hari : Penelitian di Nurul Iman Boarding School Cigalontang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (63kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text 3_daftar isi.pdf Download (254kB) | Preview
Preview	Text 4_bab 1.pdf Download (245kB) | Preview
	Text 5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (354kB) | Request a copy
	Text 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB) | Request a copy
	Text 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB) | Request a copy
	Text 8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (93kB) | Request a copy
	Text 9_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (26kB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan di Nurul Iman Boarding School Cigalontang, bahwa salah satu dari visi sekolah adalah mencetak generasi Rabbani yang berakhlak mulia. Untuk mewujudkan hal tersebut, sekolah membuat program Halaqah Tarbawi yang merupakan program pembinaan akhlak melalui kajian ilmu. Namun, pada kenyataannya memlalui observasi diperoleh hasil bahwa masih ada penyimpangan akhlak yang terjadi pada siswa-siswa di Nurul Iman Boarding School. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu : (1) Mengetahui aktivitas siswa pada saat mengikuti program Halaqah Tarbawi di Nurul Iman Boarding School Cigalontang Singaparna. (2) Mengetahui realitas akhlak sehari-hari siswa di Nurul Iman Boarding School Cigalontang Singaparna. (3) Mengetahui hubungan antara aktivitas siswa mengikuti program Halaqah Tarbawi dengan akhlak mereka sehari-hari di Nurul Iman Boarding School Cigalontang Singaparna. Penelitian ini didasarkan pada pemikiran bahwa aktivitas seseorang melakukan sesuatu yang baik dan bermanfaat akan berdampak pada akhlaknya. Penelitian ini berasumsi bahwa aktivitas siswa mengikuti kegiatan Halaqah Tarbawi akan memiliki hubungan terhadap perkembangan akhlak siswa yang mengikutinya. Dari asumsi tersebut dapat diambil hipotesis yakni, semakin tinggi aktivitas siswa mengikuti program Halaqah Tarbawi maka semakin baik juga akhlak mereka sehari-hari. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni, metode asosiatif kolerasional. Alat yang digunakan untuk pengumpulan data dengan menggunakan angket, wawancara, dokumentasi dan observasi. Penelitian ini melibatkan siswa Nurul Iman Boarding School dengan sampel sebanyak 40 orang yang diambil dari 40% populasi siswa sebanyak 101 orang siswa. Analisis data kualitatif menggunakan logika serta analisis data kuantitatif menggunakan pendekatan statistik. Hasil pengolahan data menunjukan bahwa (1) realitas siswa pada saat mengikuti program Halaqah Tarbawi termasuk pada kategori tinggi. Hal ini berdasarkan hasil rata-rata pengolahan angket sebesar 3,54 yang terletak pada interval 3,40 – 4,19, (2) realitas akhlak siswa sehari-hari termasuk pada kategori baik. Hal ini berdasarkan rata-rata hasil pengolhan angket sebesar 4,09 yang terletak pada interval 4,20 – 5,00, (3) hubungan antara aktivitas siswa mengikuti program halaqah tarbawi dengan akhlak merek sehari-hari sebesar 0,67. Angka tersebut berada pada rentang 0,60 – 0,79 dengan kualifikasi kuat.

Actions (login required)

View Item