Pengembangan media pembelajaran kendatemois pada materi kesetimbangan benda tegar dan momen inersia: Penelitian pengembangan di MA YPP Sukamiskin Bandung

Violita, Shifa Syafira (2018) Pengembangan media pembelajaran kendatemois pada materi kesetimbangan benda tegar dan momen inersia: Penelitian pengembangan di MA YPP Sukamiskin Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (146kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (532kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (865kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (494kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (982kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB) | Request a copy

Abstract

Ketersediaan fasilitas dan sumber belajar merupakan salah satu kunci sukses penerapan kurikulum 2013. Guru harus mampu membuat sendiri media pembelajaran agar dapat digunakan sebagai sumber belajar konkret di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah RnD dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Produk penelitian ini yaitu alat peraga kesetimbangan benda tegar dan momen inersia (Kendatemois). Data hasil penelitian diperoleh dari : 1. Analisis studi pendahuluan di MA YPP Sukamiskin yaitu tidak terdapat laboratorium IPA sehingga peserta didik belum pernah melakukan praktikum; 2. Studi literatur diperoleh dari penelitian pengembangan Zulirfan; 3. Analisis uji laboratorium menyatakan bahwa alat peraga Kendatemois telah layak dan berhasil membuktikan konsep dengan rata-rata kesalahan relatif tidak melebihi error 100% meskipun tidak mendekati nol; 4. Analisis uji validasi dari dua validator dengan rata-rata skor 86,30% dan 81,56% menyatakan kelayakan dengan kriteria layak tanpa revisi; 5. Uji skala kecil dengan jumlah sampel 20 peserta didik didapatkan nilai rata-rata LKPD sebesar 85 pada percobaan kesetimbangan benda tegar dan 77,25 pada percobaan momen inersia; dan 6. Angket respon peserta didik didapatkan rata-rata sebesar 90,7 dengan kriteria sangat baik. Dengan demikian, Kendatemois layak untuk dijadikan sebagai media pembelajaran pada konsep kesetimbangan benda tegar dan momen inersia.

Actions (login required)

View Item