Penggunaan model cooperatif learning tipe Course Review Hore (CRH) dalam pembelajaran Tarkib bahasa Arab untuk meningkatkan hasil belajar siswa

Luthfia, Eva Rahmi (2020) Penggunaan model cooperatif learning tipe Course Review Hore (CRH) dalam pembelajaran Tarkib bahasa Arab untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_COVER.pdf

Download (347kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_ABSTRAK.pdf

Download (345kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_DAFTAR ISI.pdf

Download (519kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_BAB I.pdf

Download (493kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (497kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (623kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (478kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (428kB) | Request a copy

Abstract

إن أسباب اختيار هذا البحث هي انخفاض قدرة التلاميذ على فهم مواد اللغة العربية خاصة في مادة التركيب و تحصيل التلاميذ في هذه المادة لم يصل إلى مقياس أقل النتائج. يركّز هذا البحث على المساعي لترقية تحصيل التلاميذ بواسطة نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي"(CRH ). و الأغراض في هذا البحث هي لمعرفة تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم تراكيب اللغة العربية قبل استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي"( (CRH و بعده. و معرفة تحصيلهم الدراسي في الصف الثامن بمدرسة التوازن الثانوية الإسلامية كالي جاتي سوبانج. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي"(CRH ) في تعليم تراكيب اللغة العربية لترقية تحصيل التلاميذ الدراسي. و الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة شبه تجريبة باستخدام أساليب جمع البيانات . و تضمل البيانات في هذا البجث على البيانات النوعية التي تحلل منطقيا و البيانات الكيمية التي تحلل إحصائيا من 26 تلميذا في الفصل الضابط و 30 تلميذا في الفصل التجريبي . ومن النتائج المحصولة من هذا البحث إن تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب العربية قبل استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي" (CRH) تدل على درجة فاشلة. وإن تحصيل التلاميذ الدراسي في تعليم التراكيب العربية بعده تدل على درجة كافة. من البيانات السابقة لقد عرفنا أن استخدام نموذج التعليم التعاوني بنوع مراجعة مواد" هوراي" (CRH) يرقي تحصيل التلاميذ في تعليم تراكيب اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: model pembelajaran;tarkib;bahasa arab
Subjects: Bahasa Arab
Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Eva Rahmi Luthfia
Date Deposited: 22 Mar 2021 06:50
Last Modified: 22 Mar 2021 06:50
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/38068

Actions (login required)

View Item View Item