Implementasi Pembinaan Karakter Remaja menurut Zakiah Daradjat

Nurwanti, Evi (2018) Implementasi Pembinaan Karakter Remaja menurut Zakiah Daradjat. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (418kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (549kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (412kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (111kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan di Indonesia saat ini dalam kondisi yang sangat memprihatinkan salah satunya akibat hancurnya nilai-nilai moral/karakter khususnya pada diri remaja. Hal ini disebabkan oleh pembinaan karakter yang diterapkan belum efektif. Zakiah Daradjat merupakan salah satu tokoh yang memiliki perhatian besar di dalam pembinaan moral/karakter remaja. Adapun pembinaan yang dilakukan berlandaskan Pendidikan Agama Islam. Dari latar belakang masalah tersebut, penulis tertarik untuk meneliti implementasi pembinaan karakter remaja menurut Zakiah Daradjat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembinaan karakter remaja menurut Zakiah Daradjat dan kontribusinya di dalam pendidikan Islam. Kesejahteraan suatu bangsa muncul dari karakter kuat masyarakatnya. Stabilitas kehidupan bergantung kepada karakter, karena karakter membuat orang mampu bertahan, memiliki stamina untuk tetap berjuang, dan sanggup mengatasi ketidakberuntungannya secara bermakna. Moral/karakter bukanlah suatu pelajaran yang dapat dicapai dengan mempelajarinya saja tanpa membiasakan hidup bermoral dari kecil. Karakter dapat digambarkan/terlihat dari segi kualitas moral seseorang yang tercermin dalam segala pola tingkah laku yang mengandung unsur-unsur seperti kejujuran, keadilan, ketabahan, kesabaran, keberanian, atau segala perilaku dan kebiasaan yang baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan history factual dan metode library research, serta dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian data kualitatif, teknik dokumentasi dalam pengumpulan data dan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, remaja merupakan masa yang penuh dengan kegoncangan jiwa, masa antara anak-anak yang penuh kebergantungan dan masa dewasa yang matang dan berdiri sendiri. Pembinaan karakter remaja merupakan suatu usaha di dalam memperbaiki karakter remaja yang telah rusak dan mempertahankan karakter remaja yang sudah baik. Zakiah Daradjat menjelaskan bahwa tujuan pembinaan karakter/moral remaja adalah agar remaja bertingkah laku sesuai dengan nilai-nilai ajaran agama Islam dan nilai-nilai karakter/moral yang termuat di dalam Pancasila. Di dalam pembinaan karakter/moral remaja perlu ditekankan bahwa pembinaan karakter remaja tidak hanya mempelajari mengenai pengertian karakter/moral saja, melainkan yang lebih penting adalah tindak moral yang akan menghasilkan sebuah kebiasaan. Tindak moral tersebut dibina melalui proses pendidikan yang dilakukan oleh keluarga, sekolah, dan masyarakat dan melalui proses pembinaan kembali, tentunya yang berlandaskan kepada pendidikan Islam. Kontribusi implementasi pembinaan karakter remaja menurut Zakiah Daradjat di dalam pendidikan Islam setidaknya mencakup aspek tingkah laku remaja seperti keimanan, kejujuran, keadilan, keberanian dan kepedulian.

Actions (login required)

View Item