Makna kata “Fashala” serta derivasinya dalam Al-Qur’an: Studi analisis semantik tematik dan nilai-nilai pendidikan

Fadilah, Firdah (2022) Makna kata “Fashala” serta derivasinya dalam Al-Qur’an: Studi analisis semantik tematik dan nilai-nilai pendidikan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (163kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (167kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (185kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (249kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (185kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (447kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (131kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (281kB) | Request a copy

Abstract

من المعروف أن القرآن كله معجز. عندما تنظر الكاتبة إلى معجزات القرآن من حيث ألفاظ تجد لفظ "فصل" ومشتقاته منتشرا باستعماله فيه، ويحتوي على المعاني المختلفة والموضوعات المختلفة حسب سياقات متنوعة. وهذا اللفظ يعتبر من وجهة علم الدلالة المشترك اللفظي بكونه لفظا واحدا يدل على معان كثيرة. وهناك قيم تربوية تستمد من معاني لفظ "فصل" ومشتقاته في القرآن الكريم. يهدف هذا البحث إلى معرفة صورة عامة لاستعمال لفظ " فصل" ومشتقاته فى القرآن الكريم ومعرفة معانيه المعجمية والسياقية ومعرفة القيم التربوية التي تستمد من معانيه وفقا لمواضيع استعماله. يعتمد هذا البحث على تقرير الموضوع الذي يبحث عن دلالة اللفظ المشترك في القرآن الكريم وهو لفظ "فصل" وما يشتق منه, فهو من مباحث علم الدلالة الذي يبحث عن معاني الألفاظ خاصة للفظ المشترك مثل "فصل" حيث إنه لفظ واحد يدلّ على معنيين مختلفين فأكثر. ثم يفترض أن له من وجهة أخرى قيما تربوية في ضوء التربية الاسلامية. أما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة تحليلية دلالية موضوعية بتحليل معاني الألفاظ وفقا لاستعمالاتها. وتحلل بتحليل دلالي باستعمال المراجع من الكتب المتعلقة. استخدام الكاتبة في هذا البحث أسلوب دراسة مكتبية فهي جمع البيانات أو المعلومات بمطالعة الكتب أو المطبوعات أوالملاحظات التي تتعلق بالموضوع المبحوث. فجمعت الكاتبة من خلالها الآيات المشتملة على لفظ "فصل" ومشتقاته بمساعدة المعاجم والتفاسير والكتب الدلالية والتربوية. وأما المدخل في هذا البحث فهو المدخل النوعي. ومن نتائج البحث: (1) إن في القرآن الكريم استعمال لفظ "فصل" ومشتقاته في مختلف الآيات والسور بالبنية الصرفية التي تتوزع بين فعل ماض ومضارع ومصدر واسم فاعل واسم مفعول والمواقع النحوية والمواضيع المختلفة. (2) إن لفظ "فصل" ومشتقاته له المعاني المعجمية والسياقية. من المعاني المعجمية معنى حاجز بين الشيئين. ومن المعاني السياقية في سياقات استعمال هذا اللفظ في القرآن معنى الفطام، ويوم القيامة، والتبيين، ومعنى الخروج. (3) إن القيم التربوية المتضمنة في لفظ "فصل" ومشتقاته واختلافات معانيه تتأسس على ثلاث قيم وهي القيم الاعتقادية والعملية والخلقية.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: المشترك اللفظي؛ علم الدلالة؛ القيم التربوية.
Subjects: Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan
Philosopy and Theory > Semantics
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Firdah UIN BDG PBA
Date Deposited: 26 Apr 2022 02:54
Last Modified: 26 Apr 2022 02:54
URI: https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/50582

Actions (login required)

View Item View Item