Azzahro, Fathimah (2021) Penggunaan media kamus online Al-Ma'any (Arab-Indonesia) untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas X MA Al-Amanah Lembang Bandung Barat. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (96kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (242kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (377kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث لا شك أن في تعليم اللغة العربية مشكلات مختلفة وما يطلب تحقيقه من الأهداف الدراسية وخاصة لمدة القراءة ـ ومن أهم المشكلات التي تبدو في تعليم القراءة أن قدرة الطلاب لا تزال منخفضة، خاصة القدرة على فهم المقروء لأن المعلم يستخدم الكتب المدرسي فقط دون الوسائل الأخرى كوسيلة لتعليم ـ والأغراض من هذا البحث هي معرفة قدرة الطلاب على فهم المقروء قبل استخدام وسيلة قاموس المعاني (عربي - إندونيسي) وبعده ـ وكذلك لمعرفة ارتقاء قدرة الطلاب على فهم المقروء في الصف العاشر من مدرسة الأمانة العالية ليمبانج باندوج الغربية ـ يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة قاموس المعاني (عربي - إندونيسي) في تعليم القراءة يرقي قدرة الطلاب على فهم المقروء ـ فتعرض الباحثة الفرضية المقررة ـ أن هناك وجود ترقية قدرة الطلاب على فهم المقروء من استخدام وسيلة قاموس المعاني (عربي - إندونيسي) ـ وطريقة المستخدمة هي الطريقة شبه تجربة بتصميم مجموعة واحدة تعتمد على نتائج الاختبار القبلي و الاختبار البعدي لمادة القراءة . وأما أساليبه فهي الملاحظة و المقابلة والاختبار و التوثيق. والنتائج المحصولة من هذا البحث إن قدرة الطلاب على فهم المقروء قبل استخدام وسيلة قاموس المعاني (عربي - إندونيسي) في الصف العاشر بمدرسة الأمانة العالية ليمبانج باندونج الغربية تدل على درجة منخفضة وهي إن قيمة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية يعني 20،22 > 10،5 فتدل على أن الفرضية الصفربة مردودة ، هناك ترقية قبل العلاج وبعده ـ ويعرف أن المتوسط ن – د وهو 0،83 (83%) فبهذا النتيجة تدل على معيار مرتفع ـ
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Kamus Al-Ma'any; Membaca; Memahami Teks |
| Subjects: | Educational Institutions, Schools and Their Activities |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fatimah Az-Zahroh |
| Date Deposited: | 08 Oct 2021 05:44 |
| Last Modified: | 08 Oct 2021 05:44 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/44757 |
Actions (login required)
 |
View Item |
