Latifah, Nuri Nurul (2021) أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في دافعية الطلاب وإنجازهم في جائحة كوفيد-19: دراسة وصفية ارتباطية لطلاب مدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (429kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (593kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (436kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (793kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (499kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB) | Request a copy |
Abstract
يعد التعليم عن بعد حلا للعملية التعليمية عندما لا يكون التعلم وجهًا لوجه ممكنًا خلال جائحة كوفيد-19. واحدة من أكثر الوسائط استخدامًا هي وسائل التواصل الاجتماعي واتساب. من خلال التسهيلات والميزات المختلفة المقدمة، تعتبر قادرة على زيادة دافعية الطلاب وإنجازهم في تعليم اللغة العربية ولو أثناء الوباء. والأغراض في هذا البحث هي: (1) معرفة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في جـــــائحة كوفيد-19 بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكـــــــــاملة باتثيه باندونج للعــــــــــام الدراسي 2020/2021. (2) معرفة دافعية التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (3) معرفة إنجاز التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (4) معرفة أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في دافعية التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (5) معرفة أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تعليم اللغة العربية في إنجاز التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. فأما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي الطريقة الوصفية بالاقتراب الارتباطي. وعينة البحث هي 30 مستجيبا من الفصل العاشر والحادي عشر بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. وأساليب جمع البيانات عن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية ودافعية الطلاب باستخدام الاستبيان وأما إنجاز الطلاب يؤخذ من نتيجة درس اللغة العربية في الفترة الأولى للعام الدراسي 2020/2021، ثم تحليلها باستخدام برنامج جاهزة IBM SPSS Statistics 22. وأما النتائج في هذا البحث فهي: (1) استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في جائحة كوفيد-19 بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021 على درجة قوية. لأن القيمة المتوسطة هي 74،46% تقع بين مدى (61% – 80%). (2) دافعية التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021 على درجة قوية. لأن القيمة المتوسطة هي 74،92% تقع بين مدى (61% – 80%). (3) إنجاز التعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باتثيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021 على درجة عالية يعنى 77،63%، لأن القيمة المتوسطة هي 77،63% تقع بين مدى (61% – 80%). (4) بناءً على تحليل الانحدار، كان معامل الانحدار (س) 0،760 (76٪). بمعنى وجود الأثر الدال بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في دافعية التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021. (5) بناءً على تحليل الانحدار، كان معامل الانحدار (س) 0،000 (0٪). بمعنى عدم الأثر بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتساب في تعليم اللغة العربية في إنجاز التعلم بمدرسة "المؤمن" الثانوية المتكاملة باثتيه باندونج للعام الدراسي 2020/2021.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | واتساب؛ اللغة العربية؛ دافعية التعلم؛ إنجاز التعلم. |
| Subjects: | Arabic Education > Psychology of Education Education > Statistic of Education Educational Institutions, Schools and Their Activities > Teaching Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nuri Nurul Latifah |
| Date Deposited: | 29 Sep 2021 07:50 |
| Last Modified: | 29 Sep 2021 07:50 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/43897 |
Actions (login required)
 |
View Item |
