Fauziah, Aprina Rachmi (2021) Penerapan metode Drill berbasis aplikasi Quizizz untuk meningkatkan kemampuan siswa pada pembelajaran Bahasa Arab materi Tarkib :Studi quasi eksperimen siswa kelas XI-IPA MA Al-Istiqomah Tanjungsiang Subang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (435kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (591kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (545kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (662kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (830kB) |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (995kB) |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (726kB) |
Abstract
ملخص البحث أفرنا رحمى فوزية : تطبيق "طريقة التدريب على أساس برنامج كوزيز" لترقية قدرة الطلاب في تعليم اللغة العربية لمادة التركيب (دراسة شبه التجريبة على طلاب الفصل الحادي عشر لقسم علم الطبيعة بمدرسة الإستقامة الثانوية الإسلامية تانجونج سيانج سوبانج). انطلق هذا البحث من المشكلة التى وجدتها الكاتبة في عملية التعلم بمدرسة الإستقامة الثانوية الإسلامية تانجونج سيانج سوبانج في تعليم اللغة العربية لمادة التركيب أن تحصيل الطلاب فيها منخفض. ومن العوامل التى تسببه هي نقصان الطلاب عن التدريبات فيها ونقصان ميولهم حين التعلم في البيت، لأن الطريقة المستخدمة فيها غير المناسبة بحالة الحاضرة. ولحل هذه المشكلة تجرب الكاتبة طريقة التدريب على أساس برنامج كوزيز لترقية قدرتهم عليها. وهذه الطريقة تساعد الطلاب ليقويوا ذاكرتهم في فهم المادة لأن طلبت منهم كثرة التدريبات حتى لا يشعرون بالمملة لأن برنامج كوزيز يكون لعبة تعلمية الممتعة للطلاب. وأغراض هذا البحث هي معرفة قدرة الطلاب على مادة التركيب قبل استخدام طريقة التدريب على أساس كوزيز وبعد استخدامها في تعليم مادة التركيب لطلاب الفصل الحادي عشر لقسم علم الطبيعة بمدرسة الإستقامة الثانوية الإسلامية تانجونج سيانج سوبانج ومعرفة ترقيته بينهما. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام طريقة التدريب على أساس كوزيز في تعليم التركيب يرقي على فهم الطلاب فيه. فتعرض الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك توجد ترقية فهم الطلاب في مادة التركيب باستخدامها. والطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة شبه التجريبة بتصميم مجموعة واحدة من خلال الاختبار القبلي والاختبار البعدي (One Group Pre test Post Test Design). وأما أساليب البحث هي الملاحظة والمقابلة والاستفتاء والاختبار والتوثيق. ومن النتيجة المحصولة من هذا البحث هي أن قدرة الطلاب قبل استخدام طريقة التدريب على أساس كوزيز تدل على درجة منخفض جدا بقيمة 47،88 من الاختبار القبلي وهي تقع بين 0 – 49 في معيار التفسير. قدرة الطلاب بعد استخدام طريقة التدريب على أساس كوزيز تدل على درجة الكافية بقيمة 64،8 من الاختبار البعدي وهي تقع بين 60 - 69 في معيار التفسير. وإن استخدام طريقة التدريب على أساس كوزيز يؤثر في قدرة الطلاب على مادة التركيب لأن قيمة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية يعنى 7،65 > 2،06. وأما الأثر بينهما دلت على قيمى "ن- د" يعنى 0،31 بالنسبة المؤية 31%. وهذه القيمة تدل على درجة متوسطة في معيار التفسير.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran; Quiziz;Bahasa Arab |
| Subjects: | Arabic Education Education > Research and Statistical Methods |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Aprina Rachmi Fauziah |
| Date Deposited: | 04 Oct 2021 07:42 |
| Last Modified: | 04 Oct 2021 07:42 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/43817 |
Actions (login required)
 |
View Item |
