Herdiani, Ilma Mulia (2021) Kemampuan siswa dalam berbicara bahasa Arab : Studi komparasi siswa alumni Mts dan SMP di Madrasah Aliyah Ar-Rosyidiah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (504kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (603kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (694kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (749kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (888kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (934kB) | Request a copy |
Abstract
إلما موليا هيردياني : قدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية (دراسة مقارنة التلاميذ بين المتخرجين من المدرسة الثانوية الإسلامية والمتخرجين من المدرسة المتوسطة في الصف العاشر بالمدرسة الرشيدية الثانوية باندونج). هذه الرسالة تقوم على المشكلة هي قدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية بين المتخرجين من المدرسة الثانوية الإسلامية والمتخرجين من المتوسطة في الصف العاشر بالمدرسة الرشيدية الثانوية. تدور مشكلة تعليم اللغة العربية حول مشكلة تحفيز التلاميذ واهتمامهم بتعلم اللغة العربية. تتفاقم هذه الحالة بسبب الاختلافات في معارفهم وخبراتهم التعليمية بسبب خلفياتهم التعليمية المختلفة. من الواضح أن الاختلاف في الخلفية سيكون له تأثير على إنجاز التلاميذ، خاصة في درس اللغة العربية. والأغراض من هذا البحث هي معرفة قدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية المتخرجين من المدرسة الثانوية الإسلامية في الصف العاشر بمدرسة الرشيدية الثانوية باندونج ومعرفة قدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية المتخرجين من المدرسة المتوسطة في الصف العاشر بمدرسة الرشيدية الثانوية باندونج ومعرفة مقارنة قدرة التلاميذعلى تكلم اللغة العربية بين المتخرجين في المدرسة الثانوية الإسلامية والمتخرجين في المدرسة المتوسطة في الصف العاشر بمدرسة الرشيدية الثانوية باندونج. يعتمد أساس التفكير في هذا البحث إلى بيان جاكوبوفيتس الذي ينص على أن تجربة تعلم شيء ما ستؤثر بالتأكيد على عملية التعلم التالية. أما المقصود في هذا البحث فهو تعلم اللغة العربية. ونوع هذا البحث هو البحث الكمي، بالطريقة الوصفية للحصول على صورة الواقع أو اختبار الارتباط في الحقيقة الموجودة أو المستمر حول هذا المبحث. المجمع في هذا البحث هو التلاميذ في الصف العاشر بالمدرسة الرشيدية الثانوية باندنج، كان عددهم ٢٤ التلاميذ، وأما أساليب بجمع البيانات فهي الملاحظة والمقابلة والاختبار. ونتاىٔج هذا البحث هي : إن قدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية المتخرجين من المدرسة الثانوية الإسلامية تدل على درجة جيدة جدا, دلت عليها القيمة متوسط ٥،٨٧ على القدر هذه القيمة تقع بين مدى 85- 100.وقدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية المتخرجين من المدرسة المتوسطة تدل على درجة جيدة جدا, دلت عليها القيمة متوسط ٨٧ على القدر٥،٨٧ على القدر هذه القيمة تقع بين مدى 85- 100. وهكذا ذالك يستمبط الباحث أن قدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية المتخرجين من المدرسة الثانوية الإسلامية أرفع من المتخرجين من المدرسة المتوسطة. هناك الفرق قدرة التلاميذ على تكلم اللغة العربية المتخرجين من المدرسة الثانوية الإسلامية والمدرسة المتوسطة في الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الرشيدية باندنج دل عليها الخطأ المعياري 44,66 ونتاىٔج الخطأ القياسي 3,22. ونظرا الي جدوال t السابق وجدنا ٢.١٧٤٩ منdb ١٤ df ، ٥٪ وهذا يدل على أنt _0 t_tabel> في . = t والجدول ٢.١٧٤٩t لذلك تم مردود. H1
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kemampuan Berbicara; Bahasa Arab |
| Subjects: | Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ilma Mulia Herdiani |
| Date Deposited: | 25 Aug 2021 02:27 |
| Last Modified: | 25 Aug 2021 06:34 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/42143 |
Actions (login required)
 |
View Item |
