Hubungan antara efikasi diri dengan motivasi belajar pendidikan agama Islam melalui Whatsapp Group : Penelitian terhadap siswa kelas X teknik komputer jaringan SMK Negeri 1 Pacet

Namiroh, Ratu Sri (2021) Hubungan antara efikasi diri dengan motivasi belajar pendidikan agama Islam melalui Whatsapp Group : Penelitian terhadap siswa kelas X teknik komputer jaringan SMK Negeri 1 Pacet. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (65kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (225kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (496kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (54kB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan, diketahui bahwa di SMK Negeri 1 Pacet proses belajar mengajarnya selama pandemi Covid-19 dialihkan menggunakan aplikasi WhatsApp Group, tujuannya agar memutuskan mata rantai penyebaran virus tersebut. Walaupun begitu, proses pembelajaran yang menggunakan media WhatsApp Group ini berjalan dengan baik. Hal ini menyebabkan penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai efikasi diri (keyakinan diri yang dimiliki siswa) dan motivasi belajarnya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) Realitas efikasi diri siswa kelas X Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 1 Pacet, (2) Realitas motivasi belajar Pendidikan Agama Islam melalui WhatsApp Group siswa kelas X Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 1 Pacet dan (3) Sejauh mana hubungan antara Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam melalui WhatsApp Group siswa kelas X Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 1 Pacet. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif-kuantitatif yang terdapat pada jenis penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah itu, analisis data dibagi kedalam dua pendekatan, ialah analisis deskriptif serta analisis korelasi. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa seseorang yang mempunyai motivasi belajar yang tinggi, pasti memiliki efikasi diri yang tinggi. Sedangkan, bila seseorang yang memiliki efikasi diri yang rendah, pasti akan mempunyai motivasi belajar yang rendah. Oleh karena itu, hipotesis yang diajukan yaitu terdapat hubungan antara efikasi diri dengan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam melalui WhatsApp Group. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa: Realitas efikasi diri siswa termasuk pada interpretasi tinggi, dengan skor rata-rata 3,88, (2) Realitas motivasi belajar Pendidikan Agama Islam melalui WhatsApp Group termasuk pada interpretasi tinggi, berdasarkan skor penghitungan angket rata-rata 4,14, dan (3) Sejauh mana hubungan Antara Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui WhatsApp Group, memperoleh angka koefisien korelasinya 0,76 termasuk tinggi pada interval koefisien 0,70-0,90. Hasi uji hipotesis menunjukan

Actions (login required)

View Item