Dampak Media Internet dalam Membentuk Perilaku Belajar Mahasiswa. Studi Kasus pada Mahasiswa Angkatan 2011 FISIP UIN SGD Bandung.

Windi, Windi (2014) Dampak Media Internet dalam Membentuk Perilaku Belajar Mahasiswa. Studi Kasus pada Mahasiswa Angkatan 2011 FISIP UIN SGD Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (217kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (370kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB)
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (583kB)
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (112kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan pada penggunaan media internet dikalangan mahasiswa FISIP. Mahasiswa merupakan bagian masyarakat yang mempunyai peranan penting dalam kehidupan masyarakat. Hakikat mahasiswa adalah menjadi panutan terhadap masyarakat yang diharapkan mampu membawa perubahan ke arah yang lebih baik, mandat sebagai panutan masyarakat tersebut selalu ada di setiap pundak seorang mahasiswa dan itu merupakan sebuah amanat yang patut untuk selalu dijaga. Pola pikir masyarakat sudah terkonstruk bahwa mahasiswa dikenal sebagai orang yang memiliki budaya mengkaji ilmu pengetahuan, dan menelaah buku-buku apapun yang dianggap penting dan berguna untuk masyarakat, namun apa jadinya jika budaya tersebut sudah hilang di tengah-tengah mahasiswa dengan adanya media internet yang semakin canggih yang mampu menawarkan proses belajar, menyelesaikan tugas dan lain sebagainya dengan serba instan, tentu hal tersebut akan mempengaruhi terhadap kualitas dan jati diri sebagai mahasiswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak media internet dalam membentuk perilaku belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Dan untuk mengetahui bentuk perilaku belajar Mahasiswa dengan adanya media internet di kalangan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori perubahan perilaku yang dikemukakan oleh Mappiare. Perilaku adalah kecendrungan yang stabil yang dimiliki seseorang yang bereaksi positif, maupun negatif terhadap dirinya, orang lain, benda, serta kondisi sekitarnya, dan itu merupakan produk pengamatan dari pengalaman individu secara unik dengan benda fisik di lingkungan, dan pergaulan sosialnya. Slameto mengatakan belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya (Slameto 2013:2). Dalam proses penelitian ini, metode utama yang digunakan adalah metode pendekatan kualitatif, yaitu penelitian dengan sumber data primer mahasiswa Angkatan 2011 FISIP yang aktif serta Dosen bagian administrasi, dan penjaga WARNET. Sumber data skunder yaitu buku kepustakaan yang sesuai dengan judul. Dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta studi kepustakaan dan dokumentasi yang disusun secara ilmiah dan sistematis. Dampak media internet dalam perilaku belajar mahasiswa yaitu dampak secara nilai dan dampak secara psikologis. Dampak secara nilai adalah dampak positif, hal ini dapat dilihat dalam hal, mudahnya mahasiswa mengakses dimana pun dan kapan pun, dengan waktu yang mudah dan efisien. Dampak negatif media internet dalam perilaku belajar mahasiswa adalah memudahkan mahasiswa meng copy paste dari internet dalam menyelesaikan tugas-tugas, dan menyebabkan rasa malas. Dampak psikologis yang disebabkan oleh media internet meliputi tiga faktor: dampak kognitif, dampak afektif, dan dampak bihavior. Perilaku belajar mahasiswa Angkatan 2011 FISIP dalam belajar, yaitu perilaku belajar rasional dengan konsep diskaveri, dan perilaku ketergantungan pada penggunaan media internet dalam belajar, media internet telah memberikan kenyamanan dan sugesti pada masing-masing mahasiswa sehingga mereka menjadi tertarik untuk menggunakannya lagi.

Actions (login required)

View Item