Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) menggunakan sensor Accelerometer berbasis smartphone android untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi getaran harmonis sederhana

Oktaviani, Oky (2020) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) menggunakan sensor Accelerometer berbasis smartphone android untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi getaran harmonis sederhana. Diploma thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_DAFTAR ISI.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_BAB I.pdf Download (574kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (620kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (761kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran LKPD berbasis sensor accelerometer pada smartphone android untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Metode penelitian ini menggunakan metode R and D yang dikembangkan oleh borg and Gall yang terdiri dari menganalisis potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, membuat desain produk, validasi desain produk, revisi desain produk, uji coba produk dan revisi produk. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIA 2 yang berjumlah 11 orang. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan hasil Uji validasi kepada beberapa ahli merupakan cara untuk melihat kelayakan LKPD dengan rata-rata persentase 89%.Sedangkan data yang diperoleh dari angket respon peserta didik dengan nilai efektivitas pada uji coba terbatas pada LKPD dengan memanfaatkan accelerometer sensor yaitu 86% dan hasil rata-rata nilai efektivitas pada LKPD tanpa memanfaatkan accelerometersensor yaitu 66%. Dengan kriteria sangat baik yang menunjukkan peserta didiksenang menggunakan LKPD pada proses praktikum yang digunakan. Adapun nilai rata-rata efektivitas secara keseluruhan dalam penggunaan LKPD dengan menggunakan sensor accelerometer lebih efektif sebesar 89% sedangkan LKPD tanpa menggunakan sensor accelerometer sebesar 57%.

Actions (login required)

View Item