Implementasi nilai-nilai karakter melalui pembiasaan Akhlakul Karimah siswa.

Hoeriah, Dina (2020) Implementasi nilai-nilai karakter melalui pembiasaan Akhlakul Karimah siswa. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.

Preview	Text (COVER) 1_COVER.pdf Download (165kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_ABSTRAK.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_DAFTAR ISI.pdf Download (313kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_BAB I.pdf Download (259kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (324kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) | Request a copy

Abstract

Salah satu aspek yang harus diperhatikan dalam pendidikan adalah akhlaq/karakter yang merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, dan lingkungan. Karena maraknya kasus krisis moral, maka implementasi nilai-nilai karakter itu dibiasakan melalui pembiasaan akhlakul karimah agar tercapainya tujuan pendidikan Nasional. Berdasarkan latar belakang di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program, metode, faktor pendukung dan faktor penghambat, evaluasi serta hasil dari implementasi nilai-nilai karakter melalui pembiasaan akhlakul karimah siswa. Adapun nilai-nilai karakter merupakan suatu standar dalam mempertimbangkan dan meraih perilaku baik dan tidak baik untuk dilakukan di kehidupan sehari-hari (Heri Gunawan, 2012). Sedangkan seseorang yang berakhlakul karimah merupakan seseorang yang selalu melakukan perbuatan yang benar dan selalu memerangi hawa nafsunya dari perbuatan yang tidak benar (Akhlak & Hamka, 2013). Dengan begitu, diperlukan suatu pembiasaan untuk mengoptimalkannya agar seseorang bisa terbiasa untuk berakhlak mulia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif yang disajikan dengan data verbal dan bukan data angka. Sedangkan teknik pengumpulan datanya ialah observasi, wawancara dan dokumen serta analisisnya ialah reduksi data, penyajian data dan simpulan. Hasil penelitian yang dilakukan di MTsS. Terpadu Darul Qur’an, bahwasannya MTsS. Terpadu Darul Qur’an merupakan tempat yang terbilang baik dalam menanamkan nilai-nilai karakter. Karena MTsS. Terpadu Darul Quran merupakan sekolah yang dipadukan dengan pondok pesantren sehingga seluruh siswa yang sekolah di MTs diwajibkan untuk mondok dan mengikuti program yang sedang berjalan serta berada dalam pantauan selama 24 jam setiap harinya.

Actions (login required)

View Item