Penerapan e-module bahan bakar alternatif berorientasi green chemistry untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi

Ramdhaniah, Hamidatu (2020) Penerapan e-module bahan bakar alternatif berorientasi green chemistry untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (68kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (265kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (107kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB) | Request a copy

Abstract

Pada proses pembelajaran dibutuhkan suatu media sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir mahasiswa, salah satunya kemampuan berpikir tingkat tinggi. Tujuan dari penelitian ini yaitu menerapkan e-module bahan bakar alternatif berorientasi green chemistry untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan metode pre experiment. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari 40 mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia semester dua pada mata kuliah Kimia Dasar II yang menggunakan instrumen lembar kerja (LK) dan perangkat tes kemampuan berpikir tingkat tinggi yaitu soal pretest dan postest, serta sumber data observer yang menggunakan lembar observasi dengan mengamati aktivitas mahasiswa selama proses pembelajaran. Hasil rata-rata LK yaitu 80 kategori sangat baik, hasil nilai n-gain 0,73 kategori tinggi, dan hasil rata-rata keterlaksanaan aktivitas mahasiswa yaitu 86,83% kategori sangat tinggi. Semua hasil penelitian yang didapatkan disebabkan karena media bahan ajar berupa e-module bahan bakar alternatif berorientasi green chemistry berperan dalam proses pembelajaran yang aktif dan perangkat tes dapat mengukur peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa yaitu menganalisis, mengevaluasi dan mencipta.

Actions (login required)

View Item