Mandalawati S, Iis Siti (2020) Analisis penggunaan media animasi berbantuan Powtoon untuk pengenalan operasi hitung siswa tunarungu. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (120kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (79kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (262kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (483kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (269kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (112kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran dan peran media animasi powtoon pada kemampuan untuk menyelesaikan operasi aritmatika matematika. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif sehingga data yang dihasilkan dari proses observasi. Subjek penelitian ini adalah tiga peserta didik kelas VIII SMP-LB tunarungu. Proses pembelajaran dilakukan dengan komunikasi total dan penjelasan. Pengumpulan data penelitian menggunakan instrumen lembar pengamatan, instrumen soal tes dan kuesioner terbuka. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif kemudian dikategorikan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh kesimpulan: proses pembelajaran matematika peserta didik tunarungu melalui tahapan kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup, pemahaman peserta didik tunarungu terhadap operasi hitung termasuk kategori tinggi, peran media animasi powtoon terhadap proses pembelajaran pada aspek keterlibatan termasuk kategori tinggi, peran media powtoon pada aspek sikap, minat dan motivasi termasuk kategori sangat tinggi. Menggunakan media visual yang menarik dapat meningkatkan fokus belajar siswa tunarungu.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Operasi Hitung;Powtoon;Tunarungu |
| Subjects: | Education > Miscellany of Education Education > Research and Statistical Methods Arithmetics > Arithmetic Operations |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | iis siti mandalawati |
| Date Deposited: | 16 Jul 2020 08:50 |
| Last Modified: | 16 Jul 2020 08:50 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/31918 |
Actions (login required)
 |
View Item |
