Manajemen mutu pada pendidikan guru pendidikan agama Islam

Hasbiyallah, Hasbiyallah and Malihah, Ima (2019) Manajemen mutu pada pendidikan guru pendidikan agama Islam. UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Bandung. ISBN 978-602-7755-27-7 (Submitted)

Preview

Text Manajemen Mutu Guru.pdf Download (10MB) | Preview

Abstract

Guru PAI merupakan komponen Pendidikan yang sangat berpengaruh dan menentukan mutu pendidikan Agama Islam di Sekolah maupun Madrasah, sehingga Guru PAI mesti memiliki Manajemen Mutu dalam mengembangkan mutu Sekolah dan Madrasah. Terkait dengan mutu suatu produk, Islam sangat memperhatikan hal tersebut, suatu produk yang bermutu adalah produk bila dilihat dari strukturnya akan terlihat indah, jika dilihat dari sisi manfaat memberikan banyak manfaat dan fungsi dan memiliki daya tahan tidak mudah rusak. Adapun mutu di bidang jasa, Islam memberikan batasan terhadap mutu ini pada sisi kebermanfaatan yang lebih banyak dan kepuasaan kepada pengguna jasa tersebut. Hal ini terisyarat dalam sabda Rasulullah saw: “Sebaik-baik kalian, adalah orang yang memberikan banyak manfaat kepada orang lain.” (HR. Muttafaq ‘alaih). Oleh karena itu, setiap aktivitas akan dapat dipandang bermutu jika aktivitas tersebut memberikan manfaat, menyenangkan dan memuaskan orang lain. Seorang guru yang bermutu adalah guru yang memberikan banyak manfaat, kesenangan dan kepuasan kepada peserta didik dan masyarakatnya. Kesenangan dan kepuasan akan mampu diberikan oleh seorang guru jia ia telah bekerja terbaik, mencurahkan seluruh perhatian dan kemampuannya kepada peserta didik. Islam memandang pentingnya suatu mutu dalam setiap aktivitas yang dilakukan oleh manusia, karena aktivitas tersebut akan dapat dilihat dan dirasakan manfaatnya bagi agama Allah, bagi Rasul Allah dan bagi kaum muslimin. Hal ini sebagaimana firman-Nya: “Dan katakanlah, bekerjalah dan berkaryalah, Allah dan Rasul-Nya serta orang-orang mukmin akan melihat hasil karya kalian...” (QS.Al-Taubah:105).

Actions (login required)

View Item