Nurzakiyah, Eis (2018) Pengembangan bahan pengayaan fisika instalasi pengolahan air di Waduk Darma Kabupaten Kuningan. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (191kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftar isi.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (405kB) | Preview |
|
![[img]](https://etheses.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (580kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (795kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (200kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB) | Request a copy |
Abstract
Literasi sains merupakan suatu hal yang sangat penting untuk dikuasai setiap individu. Faktor yang secara langsung mempengaruhi rendahnya kemampuan literasi peserta didik adalah bahan ajar. Namun sayangnya ternyata bahan ajar yang digunakan tidak sesuai dengan kebutuhan untuk menunjang literasi sains peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak bahan pengayaan fisika terhadap kemampuan literasi Pengolahan Air pada peserta didik di SMAN 1 Cigugur dan SMAN 1 Kadugede. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan dengan model ADDIE. Populasi dari penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA SMAN 1 Kadugede dan kelas XI IPA SMAN 1 Cigugur. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling yaitu kelas XI MIPA 3 SMAN 1 Kadugede dengan jumlah 24 peserta didik, dan XI IPA 3 SMAN 1 Cigugur dengan jumlah 26 peserta didik. Dampak penggunaan bahan pengayaan diperoleh dari nilai N-gain pretest dan posttest peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan dampak dari penggunaan bahan pengayaan pada peserta didik berdasarkan index N-Gain diperoleh N-Gain rata-rata di SMAN 1 Kadugede sebesar 0,44 termasuk pada kategori sedang dan N-Gain rata-rata di SMAN 1 Cigugur sebesar 0,41 termasuk pada kategori sedang. Bahan pengayaan dengan demikian dapat dijadikan alternatif untuk menunjang literasi sains peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | bahan pengayaan; model ADDIE; penelitian pengembangan |
| Subjects: | Educational Institutions, Schools and Their Activities Applied Physics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Eis Nurzakiyah |
| Date Deposited: | 21 Nov 2018 02:55 |
| Last Modified: | 21 Nov 2018 02:55 |
| URI: | https://etheses.uinsgd.ac.id/id/eprint/16766 |
Actions (login required)
 |
View Item |
